www.516499.com

www.431899.com

一是通过课堂学习、知识讲座、上网学习、收看收听电视广播等多种渠道、多种形式学习安全常识,了解灾害的起源以及如何自救。

  • www.390706.com

    青春需要激扬和梦想,更需要责任和担当、智慧和沉淀。

  • www.901375.com

    与低年级不一样的是,九年级在二模中学生作文的表现尤其突出。

  • www.507285.com

    博物馆占地面积约1万平方米,展厅面积9800平方米,包含“古代上海”、“近代上海”两个基本陈列。...

  • www.040415.com

    6月8日下午,我校三年级语文备课组以“挑战性任务情境下的课堂转型”为主题,开展了“1+8”学习基础素养项目研究活动。...

最新发布

    www.424799.com

    www.dzh917.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    5月5日上午,徐汇区第十二届“市二初中杯”青少年知识产权教育活动在上海市第二初级中学举行。...

    www.424799.com

    www.cszb554.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    欢迎仪式中还有一个特别的插曲,来自韩国的康修荣同学正好当天生日,华理附中提前准备了生日蛋糕,当生日快乐的音乐响起,生日蛋糕端到小寿星面前时,喜悦和感动油然而生。...

    www.424799.com

    www.546799.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    田林一小一直以来都很重视学生的视力发展,并一直努力地为学生创造良好的氛围,以及为学生提供爱眼、护眼的知识等等。...

    www.424799.com

    www.sda007.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    此次分享会以《在成事中成人,用成人促成事》的数字故事拉开帷幕,共同分享学校与教师个人的收获与成长。...

    www.424799.com

    www.21202n.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    奉献、友爱、互助、进步是他们的座右铭,更是他们共同的追求。...

    www.424799.com

    www.669548.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    为进一步深化全园师生的防震减灾意识,让师生掌握基本的防震避震知识和技能。...

    www.424799.com

    www.290805.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    本周的升旗仪式上,七二中队的陈伊雯同学以“主动参与,防灾减灾从我做起”为题进行了国旗下演讲。...

    www.424799.com

    www.dzh9779.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    令人欣慰的是,过程中哥哥姐姐们总是抓着弟弟妹妹们的小手。...

    www.424799.com

    www.a80807.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    她希望孩子们进入小学后,一定要相信自己是最棒的、最优秀的,一定要好好学习,成为一名优秀的好学生!大班家长代表感慨万分,感谢老师三年来用爱养育,用心教育,感谢老师给孩子们的人生第一课划上圆满的句号。...

    www.424799.com

    www.78949b.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    通过这次活动给孩子们留下了深刻的印象,让孩子们在亲身体验小学生活与幼儿园生活的不同的同时也提前熟悉了小学环境,更加激起了他们对小学生活的美好向往和期待,为孩子们顺利地过渡到小学做好充分的准备。...

    www.424799.com

    www.898338.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    与此同时,专家们对汾阳中学体育组的青年教师提出了在课中要更加注重培养学生的综合能力的希望。...

    www.424799.com

    www.c06027.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    在讲座中,王老师首先就幼儿园营养员的一日操作重点环节的标准做了解释,让家长从幼儿食品原料的采购、加工过程、备餐、留样、分发等环节有了更深一层的认识,王老师也当场拿出了我园近几年来的抽样检测报告,检测结果全部符合要求,让家长们也更放心。...

    www.424799.com

    www.040425.com

    阅读(7886)作者(Admin)

    在进入活动现场前,区教研员吕老师从幼儿发展需求与集体运动游戏价值凸显的角度,提出了以下几个方面的思考点:“内容是否源于幼儿的运动兴趣与当前发展需求,吸引幼儿主动参与,体现适宜挑战;玩法的设计是否遵循幼儿运动核心经验发展规律;对幼儿的运动能力及个性品质等整体发展有何价值”等。...